「當責與回應力」
好特別的題目
不是平常會上的課程主題
這次把過去專長範圍融入在整個課程設計中
用不是一般授課模式達到企業想要的
依據企業客戶需求
特別重新設計的課程主題與內容,
結構化的演練小活動與反思沉澱,
特別重新設計的課程主題與內容,
結構化的演練小活動與反思沉澱,
看到學員們過程中非常樂於投入參與,結束時眼睛睛亮的眼神,很是喜悅 ❤️
1個定義
2個思考
3個演練與反思
2個思考
3個演練與反思
上完之後
學員反應非常熱烈
自己也覺得超開心的
簡記一下金句
有當責,才有團隊
有回應,才不會有報應
學員們對當責負責
在課堂中都有了更深刻的體會
更重要的是
往內挖出自己提升這些能力的動力源
同時具備了
幾項可落地實用的工具方法
當責與回應力
一個定義,自己的回應力定義
二個思考,好可惜哦 / 自己的Why
三個演練,How
1)鏡射
2)GPS
3)一分鐘口頭報告
二個思考,好可惜哦 / 自己的Why
三個演練,How
1)鏡射
2)GPS
3)一分鐘口頭報告
以前所學的課程帶領技巧全用上了
學員熱烈非凡
學員熱烈非凡
講義簡潔明朗,段落分明
授課結構完整明確
這就是我要的
授課結構完整明確
這就是我要的
授課準備時間精準精實
自己設定想要的,然後達成,超愉悅的
爆開心
祝福大家
享有衷心想要的人生
安璐
107/9/11