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| 課後熱情好學的學生們圍著發問 |
上週到醫學院中
在階梯式教室
跟年輕學生們
一起聽了一堂呼吸生理的課程
呼吸貓老師真的是神人
專業底蘊與教學功力深厚到一個極致
可以輕輕鬆鬆地讓超專業殿堂級的學問
直接貼近生活
緊密連結
每個全英文醫學專業教材講義
經過講解後
都像是3D的真人動畫
嗯，旁白是最生活化的自然語（國台語夾雜）
只需有基本邏輯概念，就可以聽懂
真是太神奇了
許多八竿子打不著的素材
都可以是講解時的輔助案例
妙～妙~妙呀！
常有許多令人莞爾的橋段
與拍案叫絕的有感譬喻
本來印象中嚴肅深奧的醫學院課程
竟可以變成充滿娛樂性的過程
這真的需要高超的教學技術!
真是
高～高～高呀！
無怪乎座位上年輕學生們
就算便當開著，飲料在旁
仍然屏息聆聽
嘴巴微開
聚精會神
真是美好境界！
上完課後
感覺像抽換了一副眼鏡
可以重新看待日常生活中身體的運作
與生活中各項事物的運作
然後看出意義
並同時說出呼吸貓老師
曾說過的一句話
「這是有生理學的意義的啊！」
真是好有意義呀…….
要不是最近工作任務與家中事務纏身
真想馬上把家中所有生理與生物相關書籍
全都翻出來，重看一次哩！
其中印象最深的是
呼吸貓老師給我們看的呼與吸時的X光片
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| 腹式呼吸，極具效益！（X光片佐證) |
感覺這是上天給我的用力提醒
是時候
多多留意自己平日的一呼一吸
是停在淺層呼吸？
還是較有效益的深層呼吸?
聯想到
多年前擔任教育訓練中心負責人時
曾要聯繫引進的
德國大師德瓦帕斯鑽石呼吸課程
其中居間協助的
是我生命中恩師之一
Amar老師
他曾說
「透過呼吸工作，如同哥倫布發現新大陸一樣，
我也發現了不一樣的自己。」
「…幫助我有勇氣承認這些渴望，
承認自己脆弱的一面，
不需要覺得羞恥或加以掩蓋。
有趣的是，當我愈這麼做，
我愈覺得自由而有力量，
呈現出來的是，
我感覺到呼吸變得更深，
身體變得更有空間與活力。
這打破了我過去對力量跟自由的迷思。」
「這樣的經驗讓我了解
身體中存在著這樣的能量，
遠比我想像的還來得大，
只需要跟隨著這股能量，
就可以體會生命的奧祕。」
非常喜歡
都是像孩子般純真的人
只是靜靜地在旁
就可以充分感染新鮮清新的能量
及對生命的熱情與投入
讓我們有機會經驗生命完全不同的面向
跳脫出過去的框架
也恰是
與呼吸貓老師相處的美好感受
感謝呼吸貓老師
大方慷慨給予旁聽的機會
受益深刻與喜悅
無限歡喜~~
祝福大家
常享有
幸運而美好的
既深且有效益的
高品質呼吸
安璐
104/10/21
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