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講座中有韻味語詞的整理

整理一些在
飛彤老師當天在
「說出生命的精采」講座中
提到很有韻味的語詞


備日後複習及運用

「希望更多的是交流,
有著不同面向思考、素材激盪,
不管過去現在未來
延伸到目前人生現狀…
(豐富精采共創的概念,具體呈現)

生命的一部份
回顧一部份
資產在這裡出現

介入雜念
考驗
同時也是轉換點

從現狀再看現狀
看與知道最裡面的聲音
——–
因為…不太能融入
…資源,很多贊助

很好玩,但不太正統
(哇,好有FU的簡單描述)
看到很多自己的狀態
接觸…

給了很深的根
在其中找到養分的素材
很多角度的內在探索

一個演員在舞台劇中
如何看到自己
再重新扮演角色
之後回頭看看現在的專職講師
與看其他人扮演專職講師
是很有幫助的
(穿進穿出的穿越…)

走進現實面是很單薄的
當時面臨很大的抉擇
(好有質感韻味的形容詞,驚為天人)

這個雜念給了我一段時間的考驗
當時的條件一直考驗自己
(很能引起共鳴的語句)

———

之前接觸的都是光鮮亮麗
突然間落到極為本土化的地方
這麼年輕的生命,真的就要在這裡嗎?
(原來會有這樣的看法與想法
好真實的心理小劇場風景)

個人業務性格非常強
喊出來的就要盡力做到
(一種以前沒用過的形容詞)

很自豪的

有太多現象知道這不是我要的
還不夠成熟的階段
只是剛過探索期後的建立期
一直在想有何可能性可以建立?
(一種以期間看待自己的角度)

表情動作謙卑10倍以上的表現
為何不能用真性情呈現的文化

這裡不是我要的,因為這不夠精采
很清楚我不要什麼
但不知我要什麼

即便是有機會在這系統中最快升遷
又如何? 這不是我要的

給自己一個很大的穩定度
絕不怠忽職守
把手邊的事經營地非常精采
(給自己很簡單的指令,
很務實,雙腳著地,也超重要)

用這個方式跟大家分享
核心價值觀
核心競爭力很明確
越來越快樂
越來越有選擇權
——-
接下來
——–
現在的大學生
非常需要更多的正能量
台灣最可悲的是
只看到他們現在自己的世界

你們希望從這兒出去,一個月賺多少?
為何要被現在的薪資結構限制?
我問的是你的希望?
(好容易就被受限,好容易好容易
不只被問到的年輕人們
還有更多人…)

都沒想過
也沒被告知
(好多待啟發待開發的
同一土地同胞們)

把自己看小
(恐怖而真實的普遍慣性)

拉高格局
重視什麼
放掉什麼
(簡單而重要)

很多無脊椎動物
(寫實的講師觀點)

內心深層有太多願望
但太底層了
燒不到最上層
(好特別的描述方法
很能描述出
平日一對一晤談工作與帶工作坊時
許多很少探究自己內心深層想法意念的人)

很多人說
「我都知道了
我聽過了」
然後拒絕再聽
但也沒有實踐出來
(這讓我深思很久,自己是否也經常如此
求新求不同,反而忽視一些早已聽過,
但其實重要而又簡單的東西?
需要再多多好好反思…)

被傳遞的
被告知的
都是固定有限制的聲音
(驚!有沒有有意識地開闊自己的視野?)

——-

越看越混沌 (很妙的自我消遣形容詞)
因此主動認識高度熱情的兩位年輕人

聽起來很簡單
但做起來極度困難

工程師有耐煩的本領
(喜歡這後面的小故事與這本領的形容)

———

如果大家如果都認為
失去凋零殞落是趨勢
結果也不會差太多
思維決定行為,行為跟進,
結果就會等著
(需要小心留意自己思維導向)

台灣香港兩個島有著
最多變色龍
適應性很強
完全融入
當地想法價值系統
(原來是特色,原來是這樣形容的)

政治層面的操作
與庶民可以操作的空間

大陸在全世界第幾個經濟體?
全世界有多少人想進去卡位
而我們自己
卡卡卡
卡陰(含淚的苦笑)

—–

精品
花錢賺錢
沒有比較級
只有最高級

—-

不需要怕抄襲
只有自己不斷地進步

如果故步自封到一個小角落
一隻手就可以輕鬆收掉這彈丸之地

台灣人太有差異化
有太多人跟我講過
氣質不一樣
是種內在能量
有文化的
對人對事對物的看法
(這部份
我想到
之前看到另一老師說到
待人處事的質韻
思考的方式
心靈的品質
品德的涵養)

不怕貨比貨
就怕不識貨



如果講師太在意有無下一堂
會很脆弱
太心虛了
是種噁心的討好
真話會沒法在第一時間告訴對方
來到這地方,看到的問題必須說出來
很多領導很久沒聽到哪裡不好
真心誠意
講一句話
(反思,我會否如此討好?
發現我並不特別為了後路與滿意度而考慮真心話
但會為了對方感受與接收效果而持保留態度
是否無意識地採取討好姿態?忘了要告訴對方
他該聽到的真心話?
似乎可以再增加比例,這邊另有其他的引發思考
訓練成效評估四層次Donald Kirkpatrick的聯想

講真話的對象
要看情感帳戶
如果不需要得罪他
那就不必要講
在生命中很重要的人就會說
(這是一個取決標準的參考
與我的不盡相同,算是一個擴展
我考量的是對方聽的意願
、準備、改變可能性、時機
以及自己的意願)


段數太低
看不出好壞
(實在、簡約)


很多事我們都想過
只是行動力薄弱

是否能成為加分元素
進入現在的工作範疇
(職涯晤談好用句)

你想做什麼?起點到結果
這四年你要學什麼?
一定有
只是如何融入
變得更飽滿
第一專長…
第二專長…
第三專長…


人都會想改變
只是被困住了
(教練好句)

忍耐
價值觀的
確立與發現

一路走到底
把田耕好



他們喜歡什麼?想要追求的是什麼?
是他們答案,還是您的想像(團督好用句)

你想要的是什麼?
你什麼都不想要的現在
可以做什麼事讓你更快樂?
那你現在快樂嗎?請旁邊的人看看,他這樣快樂嗎?
你想不想跟著這課程繼續往下走?
這是你的選擇
你想給他們什麼建議?
下個階段,有沒有想下來示範
(很精采的現場教練會談引導示範)

原始信念
叛逆,也想要認同與尊重
沒有人想要表現得很差
破壞/攻擊/拒絕來證明自己
有業務個性,也希望把自己做得更好
只要是人
都希望好



很難的背後
來自很想的實現
報告一下,他有什麼優點?
在公司多少年?
從一開始就如此嗎?
您曾經是否有很器重他的時候?
真正的原因是什麼,今天為何會如此?
很好,重點是您一定想過一個方法跟他溝通,對嗎?
溝通有效沒有效?
當沒有效果時,您選擇做什麼?
您的思維是什麼?
放棄? 還是有沒有別的方法引導改變?
(很精采的現場教練會談引導示範)

絕大多數,我們都是情緒的動物
(很有共鳴,好句)

每個人都有他生命當中的答案
只要不是任意揮霍當下,不管下一步


如果是經營公司
角度就不同 (回答問題時,增加完整性的作法) 」

飛彤老師
走的路線是
不在意你是否喜歡他
但一定會沒話說地認同他很厲害

讓我想到之前曾經聽過的一個概念
你不一定要喜歡我
但你會尊敬我

那概念是在說主管的選擇
好主管
不是要人喜歡
而是要人尊敬

很鮮明的風格
最近同時遇到
一位是新科業界講師
一位是大師前輩講師
很妙

飛彤老師的講座中
另外很令人印象深刻的是
帶出問題的方式
以及回答問題的方式
下次我再來整理並加深學習

祝福大家
活出生命的精采
說出想要的精采

安璐
104/10/29

參考連結

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