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給助教跟課後的思考回饋,幾個小提問

因著一些因緣際會,最近有些機會請朋友或之前學生來擔任課堂助教
這是我有天在fb的po文


「有人想當我的一日授課協助夥伴 (北中南都需要)
協助我照顧學員嗎?
一起攜手讓課程更順利,交流與相長
一起共創與做到一些價值的實現
主要工作:
*機動性播放音樂
*收便條貼分類
*拍照與遞麥克風
…..
期待需求:
*主動積極:可現場機動支援
*看重學習:歡喜甘願
*具協助熱誠:喜歡讓他人更好

期望總有志同道合夥伴相伴
一起做有趣與有意義價值的事





一起做有趣與有意義價值的事







協請協助事項



1.放音樂:



  • 1)入場時
  • 2)寫名牌時
  • 3)寫便條貼時*3
  • 4)分組討論時
  • 5)其他機動需要時(會有手勢或直接說)





2.便條貼分類整理 另貼海報*3



3.拍照3-5張(全景照)(或有些學員與老師)



4.結束後 寫一小時短文(側寫觀察或心得文),讓我po FB用



5.其他



  • 1)課程中學員回答我互動提問,記錄下來(選項)
  • 2)課程中學員提問記錄下來
  • 3)…..





助教跟課後的思考回饋,幾個小提問


在你這天的跟課過程中…



  • 印象深刻的?



你觀察到甚麼,或有什麼發現?

在過程中有什麼學習?



  • 最受益的?

  • 有什麼要跟我說的? 或有什麼小建議(調整)?

  • 在剛才你提到的最受益的部份,你會打算如何應用在自己身上?

很謝謝每位舉手且前來相助的朋友與夥伴,
喜歡這樣的過程對彼此而言都是很好的學習
同時又能共同照顧到當堂次的學員們

很感恩

祝福大家
總是沐浴在光中

安璐
107/9/9