上週五，很榮幸再次聽到張寶幼老師的分享！ 今年一月初的時候，因為朋友AMY的介紹， 有機會聽到她的講座 聽完課 …
標籤: 教養感悟
如何用聊天的方式調整非自家孩子的行為~038
上週，有位朋友跟我分享她平日的作法 她說，雖然自己沒有小孩 但還滿常到哥哥家跟孩子們玩 孩子偶有踰矩行為 之前 …
好好說真話，不得罪人也不委屈自己~035
昨天晚上，和青春期初期的姐姐又爆口角，火氣直冒，就發現自己情緒修養還是不過到家，需要好好複習一下「在關鍵時刻進 …
鼓勵與糾正的平衡～許多鼓勵，適量糾正~026
一九九O年代起正向心理學（Positive Psychology)興起，重視鼓勵與正向語言的重要 …
在關鍵時刻進行情緒輔導-下 ~024
延續昨天主題 繼續把楊俐容老師101/5/14所講「在關鍵時刻進行情緒輔導」整理出來   …
在關鍵時刻進行情緒輔導-上~023
小華小姐，對自己的情緒控制非常之失望， 她是一位很用心的媽媽，單親職業婦女，育有美麗女兒，不斷要求自己更好更有 …
鼓勵的準則與4用法~022
由衷的鼓勵是人類心靈的甘泉 小學六年級時，我從學校帶素描本回家，被恰好瞄到的姐姐隨口說：妳的素描畫得真好， 算 …
良好習慣養成的過程圖 ~019
舊地重遊的美景 風和日麗的連假中竟突然出現可以有兩人時光的機會！ 先生騎著可爬近50度坡的車子載我出遊，案牘勞 …
對孩子越講道理，越不聽話，怎麼辦呢？~013
對孩子越講道理，越不聽話，可以怎麼辦呢？ 可以讓孩子透過體驗，完成對道理的認識 輕鬆而深刻 後附連結文章提到， …
學習診斷與輔導_談心智圖與學習~012
「什麼才算學習？ 誰需要學習？如何學習？ &nb …