領悟學習_觀察看見 體驗鮮活

情緒是沒有用的東西?!

今天在進行一個分辨塔羅風火水土小活動時,忽然察覺到了一件事

察覺自己在內在的想法上,有一個很隱性的認知

而那個認知似乎不是自己的,是四周集體社會的

那就是 :

「情緒沒有用」

忽略跳過它就好

察覺到時,心中一驚

竟然!!

情緒真的沒有用嗎? 其實不然

對我自己而言,經過近十年來的修煉與學習,我已經不再下意識的壓抑情緒,而且越來越喜歡自己有生猛活絡的情緒

常常覺得有情緒,經常有情緒感知的自己太好太幸福了

有情緒是很幸福的事

不論情緒本身是好情緒還是負面情緒,我都覺得太棒太棒

因為有這樣上上下下下再上上的情緒,更顯人生的多采多姿與生命滋味

所以超級喜歡情緒

正面情緒來時,非常享受那種靈魂的震盪迴盪與美好

負面情緒來時,也深刻感知到自己對某事某價值的在意看重度,讓自己越來越了解自己樣貌,也很喜歡且享受這樣的過程與經歷


正面情緒與負面情緒都很好

會抱持「有用」「無用」想法的人,一般來說,都是很看重摸得到的實質利益,但個人認為,有用的用處不會只看「有形」的利益,無形也是重要的價值利益。

情緒也是很重要的指標訊號,藉由情緒,可以看到一些更深層本來難以得知的想法信念衝突,或是讓深層的價值觀得以浮現出來,讓自己或對方更能理解自己。

另外,在我平常教練Coaching的會談中,也會常常看見與發現,情緒本身是一個人很重要的能量,如果好好與它為友,認識它理解它,它會像是冰雪奇緣中的超能量超能力,可以把自己帶到無法想像的位置。

情緒很有用,但前提是你要知曉水性

但前提是

你要知曉水性

如果你知曉,你就非常有機會像文最上方圖中的綻放笑顏的小孩般

開心的享受生命帶來各種美好體驗!有滋有味!

安璐

2024/2/25

延伸閱讀

摘錄以上連結中的段落 :


情緒的機制。

情緒是一種能量,也是身體內建的自動的保護機制。

當身體接收外在事物或內在想法刺激,會開啟自動的情緒反應,這原本是應對緊急時刻可以用來保護自己的設計,例如遇到危機時,因為恐懼而產生的戰/逃反應,可以幫助我們生存下來。

我們可以把情緒想成海浪,情緒流動就像是浪潮被風或其他引力帶動後,逐漸歸於平靜的過程。
當小朋友難過、憤怒的時候,因為沒有太多對情緒的想法,可以瞬間的發洩情緒,然後就立刻投入下一件事情,並不會困住太久。


只有觀點才會阻礙情緒流動,因為我們對情緒有許多標籤、概念和定義,例如情緒是:不好的、脆弱的、不理性的、無能的等標籤、概念和定義會打斷情緒流動,而被打斷或阻絕的情緒,就會阻塞在體內。

許多身心靈教派,都在教你如何透過情緒流動,解決人生中卡關的問題,因為身體與心理是互相關聯的,當我們將情緒壓抑下來,就會累積在身體,形成淤堵並影響器官運作。

在身體較為沈重、低能量時,遇到特定狀況時,過往沒化解的情緒就容易被勾出來,影響我們的感受,無法依據當下狀態判斷以及回應,並做出適當的處理。


故事情節不重要,重要的是「認出我們被勾出的情緒」,選擇從身體確實去照顧和陪伴,成為主動給予自己愛,並且創造關係的主導者,而不是停留在受傷與受害的無力感中。
正確的引導情緒流動,從而成為情緒的內在父母。



我們要回到當下已經是成人的心智,來照顧身體裡儲存的過往的幼兒意識,如果只是持續的放任、發洩情緒,反而增強內在幼兒的感覺和模式,無力改變也無法負責,更不可能達到療癒的目的。

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每次的情緒流動,都是把自己愛回來的絕佳時刻

在做完情緒流動後,需要練習成為情緒的內在父母,因為當凍結在過去的情緒開始流動後,就是可以把自己愛回來的時刻,每一次的情緒流動都是看見自己、滿足自己、關愛自己的絕佳機會。
當我們可以好好的接住自己的需求,在任何關係中都能夠輕鬆自在,因為不需要等待他人來滿足自己,每個時刻都是有選擇的。

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內在父母是當我們覺察到,幼兒/受害者心象的情緒出現時,我們可以把它視為過去的自己來訪,現在的我們願意有耐心去照顧曾經受傷的自己。
練習當內在幼兒(情緒)出現,透過陪伴身體,給予內在幼兒關愛照顧,就等於成為情緒的內在父母。
而沒有成為情緒的內在父母,則會讓自己陷入情緒、被情緒主導和淹沒。
情緒都是從幼兒時期就開始烙印的內在感受,所以如果情緒流動時,忽略給予自己力量去照顧它,很容易感覺情緒是對方或環境的問題,需要他們改變自己才會快樂。這樣就是還沒有成為情緒的內在父母。



要成為情緒的內在父母,我們可以在每次情緒升起的時候,先觀察情緒與身體的對應,身體哪個地方出現緊繃、糾結、沈重或者不舒服,就直接敷花晶來照顧。
輕柔的對身體有反應的地方說:「我感覺到你了」,甚至可以找個抱枕,把這個抱枕當作是自己的情緒,或者過去的自己,抱著抱枕陪伴就好。



用生氣來對抗上司的學員,他後來懂得每一次的情緒升起,是要回來照顧自己的時刻,所以當這個不被肯定的受傷感,能被他自己好好的陪伴及照顧,下次他再面對主管、上司對他提出的改善意見時,內在是平穩的。


學員已經能夠明白,主管及上司提出的意見並不是要否定他的價值,反而可以幫助他在專業上更進一步。
而且當學員想提出對於意見的討論,也能夠輕鬆地提出要求,周遭的人也可以發現學員的轉變,更願意與他合作甚至會願意將關係更深入一點。


內在平穩

情緒和解

練習成為情緒的內在父母