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「帶微笑與亮亮眼回家⋯⋯」好讓人心滿意足

破自己過去的紀錄(背景複雜度與單場人次)

 

昨天有
個人大突破

近95%非自願或被迫來的學員
到後來80%~90%帶微笑與亮亮眼回家⋯⋯

 

突破自己設定的挑戰目標
(內在與個人作為,最是開心)

破自己過去的紀錄
(單場人次與背景複雜度)

意想不到的收穫與突破

 
好大的喜悅來自,講座後聽眾們從非自願的被動轉為投入
 
隨課的同事回饋說
「今天在活動方面,老師力道掌握的恰當,
在外面都可以聽到裡面歡笑聲
 
後段學員融入力真的大大躍進很多
比一開始還要融入
老師的內容一定很有吸引力!
 
第一次跟老師的課
老師的活動帶領很棒!
凝聚力很高」
 
課程主題是
「職涯探索生涯轉換與轉業
─探索自我的人格特性」
 
 
摘錄幾位學員回饋:
 
「創造及發掘自己的優勢
強化成為求職時的動力
轉換成在工作時的被需要性
 
瞭解自己並調整自己
對未來求職
能有很大的幫助」
 
「自我人格特性固然重要
但能因環境改變自己
展現生命的韌性
更令人值得學習
 
藉由知己─1)價值觀個性2)興趣熱情3)天賦能力
及知彼─資源機運
為自己探索定位
進而規劃出短期策略選擇
最後去執行修正」
 
「更了解自我的人格特性
藉由講師的課程內容去探討人格特質
 
其中講師提及的小技巧
個人覺得非常受用
 
因在履歷表的內容及面談
過去都很少以此表達
如果能做到
更能讓對方更清楚理解」

 
最一開始
是感受到
突破自己設定的挑戰目標

後來是感受到
學員們帶微笑與亮亮眼回家
自己的細胞都會跳起來微笑哩

很能感覺到自己
前幾天說的心願被成就
(想讓人眼睛發亮)
 

在準備階段時
就設了三個內在挑戰目標
 
  1. 「平常心」水平:在準備過程中,雖仍有思緒跑掉的狀態,但有順利地在七成-八成時間中,都能以平常心專注在能做的事 (如準備流程步驟、手上任務排程重調、釐清個人想要的具體目標、想讓他們帶回去的概念……)
  2. 「看到」他們:重看之前對自己的風格設定,確認自己想要的風格是「真誠連結,看到在座的人」
  3. 增加切身案例:例如捷運可見景色、晤談遇到的常見狀態與可因應小方法、無形電流的譬喻…等等
 
回想起來
之所以能做到
真的接受到許許多多人
一路上的支持協助哩
 
有的是大方給予旁觀觀摩的機會與個別指導
有的是用心階段式的安排
有的是給予任務機會,一次又一次
有的是給予不帶評斷的客觀回饋
有的是一路上的練習互助陪伴
有的是內容的大方授權
有的是在旁默默的信任與支持
 
還有好多好多
真謝謝你們
 
感恩
 
祝福大家
總能
順心擁有自己想要的轉變
 
安璐
105/5/13
 
 
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